En un informe de 132 páginas, "No seré médica y algún día te enfermarás: El acceso de las niñas a la educación en Afganistán", señaló que a medida que se deteriora la seguridad en el país y los donantes internacionales se desvinculan de su compromiso con Afganistán, los avances para escolarizar a las niñas se han estancado.
"El gobierno afgano y los donantes hicieron grandes promesas en 2001 de incorporar a todas las niñas a la educación, pero actualmente la inseguridad, la pobreza y el desplazamiento están dejando a numerosas niñas fuera de las escuelas", señaló Liesl Gerntholtz, directora de derechos de la mujer de la HRW.
El informe fue elaborado a partir de 249 entrevistas realizadas en las provincias de Kabul, Kandahar, Balkh y Nangarhar, principalmente a niñas de entre 11 y 18 años que no pudieron completar su educación.
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Se señala que pese a que ahora van a la escuela varios millones de niñas más que durante el régimen talibán, el objetivo explícito de escolarizar a todas las niñas está lejos de concretarse.
Según el Gobierno afgano, 3,5 millones de niños no asisten a la escuela, y de esta cifra el 85% son niñas.
Solo el 37% de las adolescentes están alfabetizadas, en comparación con el 66% de los varones adolescentes.
"Incluso ante las grandes dificultades que enfrenta Afganistán, el gobierno puede y debería trabajar para garantizar que las niñas y los niños tengan iguales oportunidades de acceso a la educación y para integrar la educación comunitaria de niñas en el sistema escolar nacional", dijo Gerntholtz.
