El Estado mexicano ofrecerá "educación pública gratuita de calidad en todos los niveles escolares; gratuita porque el plan educativo es que no se cobre la educación que ofrece el Gobierno en todo el nivel básico, destinar más recursos y que no haya rechazados en las universidades, que todos los jóvenes que quieran ingresar en el nivel medio superior de las universidades tengan la oportunidad de estudiar", además de 300.000 becas a estudiantes de escasos recursos económicos, dijo el mandatario al firmar la iniciativa de ley en su conferencia de prensa cotidiana en Palacio Nacional.
Esa reforma es considerada por el mandatario como una "reforma laboral" antes que educativa, para anular los derechos adquiridos de los maestros durante décadas, que "provocó injusticias al magisterio, culpados como únicos responsables de los problemas de la educación pública", dijo Moctezuma.
El modelo anterior, fue hecho "sin la participación del magisterio", por lo tanto el nuevo Gobierno realizó "una amplia consulta" con maestros, expertos, padres de familia, sociedad civil organizada, que respondieron con más de 64.000 ponencias y con 1,7 millones de entrevistas de una encuesta.
"Lo curioso es nunca antes se había preguntado a un director escolar su opinión, y encontramos un magisterio experimentado, estudioso, comprometido de cuerpo y alma con su tarea", dijo Moctezuma en un elogio al magisterio.
Durante la administración anterior, los maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación se opusieron con paros de clases y protestas callejeras, sobre todo en los estados sureños de Chiapas, Oaxaca y Guerrero, los más empobrecidos del país.
Por lo tanto, la coalición oficialista que encabeza el Movimiento de Regeneración Nacional (Morena, izquierda), necesitará votos de la oposición, dado que solo tiene poco más de la mitad de las curules en ambas cámaras del Poder Legislativo.
Rezagos causados por el gobierno
La solución de los rezagos administrativos en el proceso educativo "concierne a la autoridad educativa", en vez de cargar la culpa a los maestros, dijo Moctezuma, al referirse a las evaluaciones obligatorias que los maestros consideran punitivas.
El objetivo es alcanzar una "revaloración del magisterio", al reconocer al docente como "agente de cambio, y garantizar su capacitación a través de un servicio de carrera profesional del magisterio", que reemplazaría a las evaluaciones que podían terminar en la pérdida del trabajo.
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Por otra parte, deploró que, en México, "la educación más pobre se le ofrece a los más pobres, por la inequidad del sistema educativo", lo cual impide romper una de las causas de la marginación, en particular en zonas rurales, indígenas y la región sur atrasada.
Propone también fortalecer las escuelas normales rurales para la formación magisterial, e introducir la promoción de valores, tales como "civismo, historia, cultura, arte, música, deporte escolar y respeto al medio ambiente", en los programas educativos.
Finalmente, si la propuesta alcanza los votos requeridos, se crearía la "educación regional para un país pluriétnico y pluricultural, que permita a las regiones expresarse a través del sistema educativo", con énfasis en la educación indígena bilingüe y combatir inequidad de género y el lenguaje incluyente, puntualizó.